开发大学生的心智潜能是大学生心理教育的目标之一。

学前教育课程是学前教育的支柱

西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是（）

教育的四大支柱是：学会（）、学会做事、学会共同生活、学会生存。

联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（）。

在（）中首次提出了教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存

创办南开大学的教育家是（），创办复旦大学的教育家是（），燕京大学的创始人是（）；

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。

（）是未来教育学习和生活的四大支柱。

教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。

素质教育与应试教育的纠结是教育面临的困境之一。