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法律和道德,说到底都是( )

单选题
2021-09-01 16:41
A、社会行为规范
B、人们的内心信念
C、做事情的原则
D、社会要求
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正确答案
A

试题解析

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道德和法律都是(),都是重要的社会调控手段。因此,二者在根本目的上具有一致性。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
道德的产生、发展和变化,归根到底根源于( )。
法律和道德,说到底都是( )
学习和实践()是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
富勒在法与道德关系上区分了法律的外在道德又称( )和法律的内在道德,又称( )
思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同,但是二者都是( )的重要组成部分
思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同,但是二者都是()的重要组成部分。(10)
18学习和实践()是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
法律主要通过()。
道德主要通过()。
道德和法律()。
法律主要通过()
道德主要通过()
道德和法律()
一切法都是道德,道德不都是法。
恩格斯说:“一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”该论断表明道德()。
从时间上看,道德是产生最早的社会规范,并存在于人类社会发展的各个阶段;从空间上看,道德涉及社会生活的政治、经济、军事、法律、艺术等一切领域;从社会群体上看,任何社会成员都是道德的主体和道德评价的客体。这主要说明的是,道德( )。
富勒在法与道德关系上,区分了法律的外在道德,又称(),和法律的内在道德,又称()。
一般来说,一切法都是道德,但是道德并不都是法。法是道德的一部分,并且是道德的最低的底线的那一部分。
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
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