教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）

教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）

教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）。

最早提出幼儿园教育游戏化的教育家是（）

西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（）。

西方教育史上第一个系统论述教育过程，并密切注意初等教育的大教育家是（）。

在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是（）。

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（）；实施教育活动；进行教育评价。

在横向上将教育分为普通教育、师范教育、职业教育三大类的学制是（）。

“游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。

游戏是（）幼儿教育体系中的重要内容，也是主要的教育手段。

新西兰教育部结合国情,提出早期儿童教育五大目标(健康、归属感、价值感、人际交往、探索);日本幼教大纲提出幼儿园教育三大原则;德国最新幼教大纲也强调幼儿发展八大方面的教育内容(社会、游戏、语言、动作等)。体现了( )