中学语文教学研究的目的是：认识语文（），揭示语文（），指导语文（）。

近代语文教学是指（）语文正式独立设科至今的语文教学。 

由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。

一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。

语文教师的语文专业知识包括现代汉语、古代汉语、写作学和文学、（）。

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

太原工学院修订各专业教学计划后，将（）正式列入教学计划。

我国特级教师魏书生的中学语文“六步教学法”属于以下哪种教学模式（）

语文教师的语文专业知识包括（）、（）、写作学和（）、（）。

中学语文教学法是一门（）

小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()

由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。