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在大学阶段,()是学生们的主要任务,是大学生活的中心内容。

单选题
2021-09-02 17:11
A、习
B、动
C、斗
D、外活动
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正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的()
针对大学生犯罪问题要积极开展大学生思想道德教育工作,大学生应当避免出现()。
1、导航教育
    实践目的:大学是知识的殿堂,是放飞梦想的地方。进行“我的大学规划”主题讨论,正确理解大学生活的意义和目的,明确各个阶段的奋斗目标,把梦想追求与现实努力紧密结合,更好地思考未来美好人生,科学规划大学生活。
    实践教学形式:学习《思想道德修养与法律基础实践教学教程》绪论,参考项目三。每个学生总结自己大学入学以来的生活和学习情况,确定自己在大学期间所要达到的目标,并为自己制定一份规划表。给自己写一封信:三年后的我
    结果:每个学生缴交一份大学规划书,不少于400字。
大学生恋爱心理大体分为三个阶段,浪漫爱情阶段、理想爱情阶段和现实爱情阶段,其中在浪漫爱情阶段中,大学生的表现是()
学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生()。
“思想道德修养与法律基础”课,要以正确的()为主要内容。
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行()教育。
思想道德修养与法律基础课对大学生进行()为主要内容的教育。
大学生的生涯发展处于哪个阶段?其任务主要是什么?
大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。
为了提高大学生思想道德修养,下列哪项措施欠缺()。
下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是()。
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“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
在大学阶段( )是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
在大学阶段,( ) 是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。
在大学阶段,( )是大学生的主要任务,是大学生活的中心内容。
在大学阶段,()是学生们的主要任务,是大学生活的中心内容。
学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有
大学生要提高道德修养的自觉性,就要( )
《思想道德修养与法律基础》这门课程是对学生的进行哪些方面的教育。( )
“思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。
17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
在大学阶段,()是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。
大学生应当在进行道德修养和社会实践的过程中,()
“国家开放大学”是()年在中央广播电视大学的基础上组建的。
在广播电视大学的基础上,成立了()开放大学和北京、上海开放大学,这是利用现代信息技术支撑学习型社会建设的标志性成果。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有()
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确()的一门课程。
大学生提高思想道德修养的意义和途径是什么?
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