19世纪60年代到90年代洋务运动创办的新式学堂主要类型有（  ）。

19世纪90年代，帝国主义列强纷纷在中国划分势力范围，其中德国的势力范围在（ ）。

近代维新变法思想的真正产生和出现是在19世纪70、80年代，其代表人物有（）等。

中国近代工商业发端于19世纪60年代初期的（）

19世纪四五十年代，中国（）产生；19世纪六七十年代，中国（）产生，来源于商人、地主、官僚。

梁启超中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。戊戌维新运动领袖之一。1901至1902年，先后撰写了《中国史叙论》和《新史学》，批判封建史学，发动“（）”。

梁启超是中国近代维新派代表人物、近代中国的思想启蒙者、民初清华大学国学院四大教授之一。下列不属于梁启超著作的是（）。

19世纪60年代至90年代，中国发生了洋务运动。以下对洋务运动的表述正确的是（　　）。

洋务运动是19世纪60年代到90年代，由部分封建地主官僚发起、组织的，以“（）”、“（）”为号召，旨在挽救没落的封建统治的运动。

19世纪60—90年代，中国社会上出现了一场“师夷长技以自强”的运动称（）

19世纪60年代到90年代，清朝统治阶级内部的洋务派兴办近代企业，建立新式海陆军，创办新式学堂，派遣留学生。洋务派兴办洋务新政的主要目的是（　　）。[2018年真题]

史实是历史学习的重要内容。根据要求，回答下列问题。（2）史实提炼为概念。《中国大百科全书》这样定义“洋务运动”：“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期，为了维护封建统治，引进西方科学技术，兴办近代军事工业和民用工业„„等多方面的活动。”写出“近代军事工业和民用工业”的具体表现（各一例），并依照这一定义概念的方式，从时间、目的和内容等方面，定义“戊戌变法”。