我国当代美学对于美学研究对象的主要观点有（）。

（）是美学的逻辑规则，主要研究若干对象之间的位置关系。

文字的（）就是字体，字体设计是专门研究文字的视觉形象

字体设计专门研究文字的视觉形象，它的主要任务是对文字字体的（）和风格进行艺术处理和信息传达处理，增加文字的传播效果。

设计学的研究对象是（）的研究对象。

市场定位的主要任务，就是通过对企业的产品和形象进行设计，将本企业与（）区别开来，并让目标顾客认同。

美学研究的对象应当定位在：以（）为主要的研究对象.

教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证（）研究的问题和达到研究目的。

教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证回答研究的问题和达到研究目的。

校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。

平面设计，其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中。二维的设计，主要是（）、（）等形象和（）的综合设计。

（）是审美意识和审美对象的集中表现，它是美学研究的主要对象。