中小学开展弘扬和培育民族精神教育，（）是民族精神的核心。

大学写作课程一般由文学写作、应用写作和（）组成。

应用文的写作是“遵命写作”，这个“遵命”应该理解为：遵国家机关领导之命和（）。

日常应用文的写作是应用写作的基础和根本。

应用文写作主体要具备哪些修养？

写作领导讲话稿不同于写作一般应用文，其特点是它具有（）

市税务机关通过（），省税务机关通过网络纳税人学堂开展税收专项业务培训。

《公安消防部队民族团结工作五年规划》中深入持久开展民族团结教育活动开展（）等方面的教育。

广泛开展理想信念教育，加强（）教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入（）和（），增强全民国家安全意识。

要充分发挥党校、行政学院、干部学院在领导干部保密教育中的主阵地、主渠道作用，利用党委（党组）理论中心组学习、保密法制讲座和培训、保密知识考试考核等形式开展保密教育。

全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育，即：在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程，在小学五、六年级开设《民族常识》课程，在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程，在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程，在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识，谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。