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感觉运动游戏

名词解释题

2021-09-28 18:32

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正确答案

亦称练习性游戏或机能性游戏，是发生在感知运动阶段，由简单、重复的动作组成，使感觉和运动器官在运动中获得快感的游戏。（摘自《学前游戏论》）

试题解析

标签：学前游戏论教育学

感兴趣题目

简述学前儿童游戏教育实施的组织内容。

根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、（）和运动性游戏。

将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）

将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏，这是（）

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类

联系实际，谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的教育性原则。

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。

游戏小组是英国学前教育中的特有现象。

如何贯彻学前游戏教育实施的主体性原则？

相关题目: 2. 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是( ); 将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）; 学前儿童游戏教育实施的基本原则包括教育性原则和（）; 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（　）; 下列属于感觉运动游戏的是; 学前教育实施游戏的两条途径:游戏的教育化和; 学前教育实施游戏的基本途径（）。; 感觉运动游戏; 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。; 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）; 从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）; 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。; 认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。; 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）; 在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（）。; 在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的()。; 试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？; 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。; 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。; 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。

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