中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）。

简述中小学道德情感教育的目标。

中小学道德情感教育的目标包括对象目标、功能目标和（）。

中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()

培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）。

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。

小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。

小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。

我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。

教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》指出，教师必须遵守的基本职业道德规范是（ ）。