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可接受性原则

名词解释题
2021-12-25 07:26
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正确答案

是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展。是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。


试题解析

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把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是(  )。
义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ), 制定本法,
提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【 】。
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教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育()的原则。
给能接受普通教育的残疾人创造条件,使其进入普通学校接受教育,对不能接受普通教育的残疾人,则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校和()
接受礼仪教育的途径分:家庭教育、()、职业教育。
马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。
马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
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《中学教师专业标准》贯彻党和国家教育(),遵守教育()。
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