根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____和_____。

中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。

三级营养师学习重点是常见方法和技能学习，而四级营养师学习重点是学习辅助技能和基本方法。

奥苏伯尔（1963）讨论了机械学习和____的区别。

工勤技能岗位人员一般是指___方面的工作人员。

从迁移产生的方向看，迁移可分为__________和__________。前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。

我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。

加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、__________、__________、__________和动作技能。

对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。

 ______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。( )

小学学习的技能主要是_____、_____、_____。

为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和（）”学习法等教育方法。