教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）。

为什么要学习教育统计与测量学？

描述统计学是推断统计学的基础。( )

原始记录是统计的基础，统计是原始记录的提炼。

统计整理是统计调查的基础。

国家统计调查项目、部门统计调查项目、地方统计调查项目应当相互衔接，部门统计调查项目，地方统计调查项目不得与国家统计调查项目重复。（　　）[2011年中级真题]

统计抽样是以概率论和数理统计为理论基础的现代抽样方法，因此，采用统计抽样能比采用非统计抽样选取更加适当的样本。

在审计实务中，究竟选择统计抽样还是非统计抽样，主要取决于审计人员对（）。

研究表明，教师的本体性知识与学生学业成就之间在统计上（）。

统计分组既是统计整理的基本内容，又是统计分析的基础。（）

统计分组既是统计整理的基本内容，又是统计分析的基础。 ( )

统计表与统计图是统计描述的()。