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教学过程具有双边性、认识性、()和专业性。

未知题
2021-12-30 13:46
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发展性

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教学过程具有双边性、认识性、()和专业性。
编制设备修理计划的主要任务是确定计划期内设备修理的()、()、()、()、()以及()等。
企业所使用的设备在使用一段时间后会发生运行故障,经修理后又可继续使用,这种修理属于()
项目性修理对设备的尺寸链()影响。
修理费是指为使中国农业银行固定资产恢复或保持原有状态和功能而发生的修理、维护支出。包括房屋修理费、机器设备修理费、车辆修理费,分别是指用于上述各类资产的()修理、维护支出。
专业化修理组织形式具有分工细,专业化程度高,有利于发挥工人的专长,修理质量高,容易实现修理工作的()化、自动化的优点。
管理费用下的修理费是指企业()和()使用的房屋、设备等修理发生的人工费及材料费等。
设备修理的质量管理指的是什么?其目的和意义是什么?
设备的()是表示设备修理复杂程度的计量单位。
某机械设备预计使用10年、每年使用220个台班,大修理5次、每次的大修理费用为10000元,则该设备的台班大修理费为()元。该设备的台班大修理费=10000×5/(220×10)=22.72(元)
设备修理的规范是指企业设备维修系统中各机构维修专业人员的()问题。
计划预防修理制是我国工业企业从20世纪50年代开始普遍推行的一种设备维修制度,是进行有计划地维修、检查和修理,以保证设备经常处于完好状态的一种组织技术措施。以下选项中,属于计划预防修理方法的是(  )。
相关题目
在设备修理中,()不需要解体。
井下高压电气设备的修理和调整工作,应有工作票和施工措施
特种设备安装、改造、修理竣工后,安装、改造、修理的施工单位应当在验收后()内将相关技术资料和文件移交特种设备使用单位。
教师()指的是教师教学职业从一个非专业性职业不断满足专业性职业的标准和特征的过程。( )
企业所使用的设备在使用一段时间后会发生运行故障,经修理后又可继续使用,这种修理属于
设备大修是指修理费用超过原设备价值()和需要更换重要部件的修理。
线路设备大修的基本任务是根据运输需要及线路设备损耗规律,有计划、按周期地对线路设备进行更新和修理,恢复和提高线路设备强度,增强()。
线路设备修理分为线路设备()。

某设备的原始价值K0=20000元,现需修理,其修理费用Re=4000元,该种设备重置价格为13000元,若新旧设备劳动生产率与使用成本均相同,求该设备综合磨损程度及剩余价值。

钢轨(包括正线、道岔和调节器)打磨分()、预防性打磨和修理性打磨。
机械设备的修理形式应根据()而定。
船舶修理的目的是使机械和设备()。
设备修理中需要对某些丧失精度的部件进行恢复性或提高性修理,这种既节约人力、物力和修理费用,又能缩短停机时间的修理是()。
在一个工作位置完成全部修理工作,他要求工人技术全面,且难以使用专业设备,因而会影响汽车修理生产效率和质量。以上属于汽车修理作业方式中的()。
按设备修理范围的大小和程度,一般可分为()。
在设备费用概算时,一般汽车修理企业的设备运输杂费应按设备价格的()计。
在设备费用概算时,一般汽车修理企业的设备安装费,应按设备价格的()计。
汽车零件修理属运行性修理,主要消除汽车在运行中发生的临时性故障和损伤.
包装设备及防护装置修理时,必须停机、切断(),并插上(),保证驱动装置不能起动后方可进行修理。
根据设备修理内容和要求以及工作量的大小,可以把设备修理工作分为()。
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