教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于()。

教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

课堂气氛具有（），不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的气氛区。

由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

通过教师的课堂管理素质，基本途径是加强教师的（）。

教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（）

教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（ ）

简述教师的情绪对课堂气氛的影响。

（）把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来，以视频图像的形式作为网络课件的一部分，配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境，让学习者犹如在课堂气氛中学习。

由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的（）以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（）