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国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。

单选题
2021-12-30 23:30
A、初级
B、一级
C、二级
D、讲师
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正确答案
A

试题解析

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中小学教师职务的各级教师职务评审委员会由各级教育行政部门的领导、学校校长、教师和专家组成,教师和专家的人数不得少于( )。
( )是公民担任教师职务、从事教育教学活动的前提条件。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。
教师( )制度,是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。
教师( )制度,是指聘任双方在平等自愿的基础上,由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的制度。
13  会计专业职务中的中级职务为( )
会计专业职务中的中级职务为( )
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。
国家公务员的职务分为领导职务和()两个序列。
国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。公务员职务分为领导职务和非领导职务。下面属于领导职务层次的有()。
我国国家分务员的职务分为领导职务和()两个序列。
公务员职务分为领导职务、非领导职务和专业技术职务。
公务员职务分为领导职务和非领导职务。其中非领导职务的职务层次在()以下设置。
《教育规划纲要》提出,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置()教师职务(职称)。
《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的()专业要求。
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
《中学教师专业标准》贯彻党和国家教育(),遵守教育()。
中学高级、一级教师职务聘任由(  )聘任。
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