评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。（）

不仅强调探索、创造、求新的过程，而且强调作品结果，这是综合法的教育特征之一。

特征的反映性客体特征的反映性是指（）。对于同一认定来说，重要的不是这种反映的（），而是这种反映的（）和（）。

与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构，分析舞蹈中的情节、情感、人物形象塑造要求等是创作演出阶段中（）需要解决的问题。

试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。

决策的特征是（）；创造性；优选性；实施性.

发散性思维是创造性的核心特征，表现在行为上，即代表个人的创造性。

伦理性是公共管理活动的本质特征。

综合法的教育特征之一是“强调探索、创造、求新的过程，而不强调作品结果”。

有限元法在工程应用中主要解决的三类问题的是（），特征值问题，（）。

瞬间性与永固性是（）艺术的一个审美特征。

由实业、实利与实用主义教育思想发展来的中国现代职业教育“内容”，即文艺教育，解决“（）”的问题；生计教育，解决“（）”的问题；卫生教育，解决“（）”的问题；公民教育，解决“（）”的问题。