教育科研论文的学术性具体体现在两个方面：一是（），二是（）。

教育实验研究可以揭示教育现象之间的因果关系，因而它比观察研究更适合运用到教育研究。

学校体育科研论文的正文部分，包括前言、研究对象和研究方法。

现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）

某校为推动教育改革，要求每位教师都要进行教育教学研究，并将研究结果成文予以发表。陈老师觉得中学不像大学和科研院所，没有条件进行研究，于是从网上下载了一些论文，然后对这些论文进行重新编排组合，完成了一篇论文。陈老师的做法（）。

《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、科学思想、科学方法的养成教育。

学术即科研，科学研究就是教育研究。

教育研究方法中的观察法，从观察者的角度看，一般分为（）

学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。

关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ）