知识经济实质上是一种以知识为基础的经济增长方式。

乘数――加速原理相互作用引起经济周期的过程是怎么样的？

在知识经济形态下，经济的增长取决于技术的进步和（）

知识经济：是一种模式，指包括知识产权资源在内的科技进步对经济增长的贡献份额大于劳动、自然资源、资金等传统生产要素对经济增长贡献的份额。知识经济是建立在知识和经验的生产、分配和使用上的经济。根据以上的定义，下列不是属于知识经济的是（ ）。

知识经济是经济增长直接依赖于知识和信息的（），它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，是可持续发展的经济。

加速工业经济向知识经济转变的表现不包括有：（）

经济增长是指经济长期、持续的增长，经济周期中某一阶段的暂时性增长不能称为经济增长。

知识经济学的研究对象是建立在知识生产、扩散和应用基础上的经济问题。

知识经济时代，实现经济增长的主要驱动力是（）。

创新理论是美籍奥地利经济学家（）首先提出的用以解释资本主义经济发展和周期的理论。

材料1 大约40年前，加纳和韩国的人均国民收入相差无几，但到90年代初期时，韩国的人均收入比加纳高出了六倍。究其原因，专家们认为两者收入差距的一半以上归于韩国十分成功地获得和利用了知识。 发展经济的途径有三种： （1）开发尚未利用的土地； （2）增加积累有形资本，比如公路、工厂、电话网络等； （3）扩建劳动大军，增加教育和培训。 缺乏自然资源的香港等亚洲“四小龙”经济成功的一大经验就是注意知识和教育。“四小龙”在从发展中经济进入发达经济之前，它们的儿童入学率已远远高于其他发展中国家，它们在高等技术教育方面甚至超过了部分工业国家。——引自世界银行报告《知识发展报告》 材料2 目前，与发达国家相比，我国还没有摆脱传统产业的束缚，经济增长方式仍以外延扩张为主，以消耗稀缺资源和污染环境为代价。尽管我们多次强调“经济增长方式的根本转变”，但是，以高科技为产业支柱，以智力资源为主要依托的新型经济，还没有成为我国内涵式经济增长方式的主体。——方新：《知识经济的挑战》2002年 材料3 知识经济正在崛起，无疑将促使经济结构和社会面貌发生广泛变化，也会激起人的思想观念和行为方式的深刻变迁。谁能顺应时代的变迁，适时进行调整和变革，谁就能取得主动。知识经济引发的这些变化，向正在致力于社会主义现代化建设、努力实现民族振兴的我国人民提出了许多要求。——张式谷：《知识经济与学习社会》2003 知识经济的兴起，对发展中国家提出哪些挑战？

罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。