（）指的是那些以抽象形式表现出来，以功能形式作用于教育实践的科学知识，如系统方法等。

一个人的（），是从事法治实践和其他社会实践活动的思想基础。

直接以自己的生产、科研、社会活动等实践经验为依据生产出来的文献叫做

科研创新实践是科研人员提高道德修养的（），社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。

直接以自己的生产、科研、社会活动等实践经验为依据生产出来的文献叫做（　　）。

企业管理咨询是在（ ）的基础上形成的一门应用性学科。 A．企业管理咨询实践 B．企业管理实践 C．行为科学实践 D．社会科学实践

根据是否有较为固定的对口实践单位或场所，可以分为基地化社会实践活动与（）社会实践活动．

综合实践活动包括研究性学习、社区办事和（）三个领域。综合实践活动的精髓是通过研究而学习。

任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法，都不符合综合实践活动课程的基本规定。

实践活动教学时要注意：加强实践活动的指导；加强综合设计的指导。

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，而是以各种行为目标和情感目标为主。因而，综合实践活动的实施不能以系统知识的获得为目的。