首页/ 题库 / [单选题]“应该”做什么或不做什么和“必须”做什么的答案

“应该”做什么或不做什么和“必须”做什么或不做什么的区别是()。

单选题
2022-01-01 08:04
A、A.家庭道德和职业道德的区别
B、B.职业道德和社会道德的区别
C、C.家庭道德和社会道德的区别
D、D.道德和法律的区别
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正确答案
D

试题解析

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规定社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的是()
()决定了商务活动的内容和范围,决定了我们能做什么和不能做什么。
外部环境主要分析企业机会和威胁是什么,回答企业可以做什么的问题;内部环境主要分析企业的优势和劣势是什么,回答企业能做什么的问题。
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软件设计工作只做概要设计,不做详细设计。
预先决定要做什么、为什么要做、何时去做、在何地做、由什么大做以及如何做,是管理哪一项职能的任务?()
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外部信息交流必须做记录,内部信息交流可以不做记录。
在开泵前,应该做些什么准备工作,在开泵后和正常运转中应注意些什么问题?
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比尔·盖茨以他的实力,足以买下纽约,去做房地产老板。但他只关注自己的操作系统以及软件的研究和开发,而不被市场中的暴利行业所诱惑。他的高明之处在于,不只是知道做什么,而且知道不做什么,知道应该放弃什么。这一事例生动地告诉我们()。 ①价值观对人生得失的选择具有重要导向作用 ②“得”与“失”在一定条件下可以相互转化 ③要有知难而上的勇气变不利条件作为有利条件 ④要根据自身的长处和短处去规划和经营人生
贷款人要求借款人对合同签订之后可能发生的事项,作出要做什么不做什么的保证的条款是指()。
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大学毕业的张、王、李、赵4人应聘到了同一家大型公司,每人负责一项工作,其中一人做行政管理,一人做销售,一人做研发,另一人做安保。
已知:
①张不做行政管理,也不做安保;
②王不做行政管理,也不做研发;
③如果张没有做研发,那么赵也没有做行政管理;
④李不做行政管理,也不做安保;
⑤赵不做研发,也不做安保。
由此可以推出(  )。
科学回答的是“是什么”、“为什么”,技术回答的是“做什么”、“怎么做”。
回答学前教育“应该具有什么作用”、“应该做什么”问题的是( )
管理者和员工共同讨论明确员工将做什么、需要做到什么程度、为什么要做这项工作、何时应该做完以及员工所拥有的权力大小和决策权限等。是()的主要任务
计划要写明为什么做、做什么、怎么做、何时完成等基本内容。
____是深化行政体制改革的核心,实质上要解决的是政府应该做什么、不应该做什么,重点是政府、市场、社会的关系。
党章规定,党员如果没有正当理由,连续____个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。
( )是指零部件在装配或换前,不做任何的选择;装配时不做调整或修配;装配后能满足预定的使用性能要求
党员如果没有正当理由,连续()不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。
ATM交易员和管理员装取现钞时,必须做的什么?钞箱启闭时必须做到什么?
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政策主体要制约、禁止政策对象不做什么,或者说要使政策对象不发生政策主体不愿见的行为,就须使政策对政策对象的行为具有()。
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()在《汉堡剧评》中说,戏剧教会我们应当做什么和不应当做什么,锻炼我们的识别能力,去同情应该同情的对象,去厌恶应该厌恶的对象。
以护士应该做什么,不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为()。
护士应该做什么,不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为()。
“道德法则”就是你应该做什么,不应该做什么。康德称之为()。
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