我们要顺应人民群众对美好生活的向往，坚持（）的发展思想，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。

共享是中国特色社会主义的本质要求，共享发展注重的是解决社会公平正义问题，必须坚持（）、（）、（）、（），不断推进全体人民共同富裕。来源：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（学习出版社、人民出版社2019年版）

党的十九大报告指出，新时代中国特色社会主义思想，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持（）思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

2012年11月17日，习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时指出，（）是中国特色社会主义的根本原则，所以必须使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。

素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。

素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。

素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。

素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育。

共享是中国特色社会主义的（）。必须坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，做出更多的制度安排，使全体人民在共建共享中有更多的获得感。

坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,是当代中国最大的现实,也是全体中国人民共同的社会理想。（）

教育目的是社会对于教育所要造就的社会个体的（），培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的（）。

简述我国各级各类教育发展的具体目标。