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简述幼儿园教育评价的目的。

问答题

2022-01-02 08:44

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正确答案

（1）促进每个幼儿的发展幼儿园教育评价不是为了对幼儿进行选拔，而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点，培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们实现富有个性特色的发展。
（2）促进教师的自我成长对评价中的反馈信息进行分析，不足不利之处可立即加以调整、修改，以期重新获得良好的教育教学效果；取得的成绩等有利因素，可鼓励教师再接再厉，形成良好的工作情绪，促进教师成长。

试题解析

标签：第七章教育评价幼师保教知识与能力幼儿教师资格证幼儿保教知识与能力

感兴趣题目

幼儿进餐时，保教人员不宜处理幼儿的行为问题。

教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和（）的能力。

翻译：With Average or With Particular Average（WA or WPA）（）

若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的（　）。

若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的()。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

教师的教育能力主要指传授知识的能力（）

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？

在教师的知识和智力达到一定水平之后，教师的表达能力、组织能力、（）学习困难的能力，与教学效果有较高的相关。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

幼儿教师和一般教师职业不同，他（她）不是某一学科的专职教师，而是担负着幼儿全面教育工作，所以要有更广阔的多学科知识和教育艺术，需要具有多方面的能力素质，下列各项哪些是幼儿教师应该具备的能力（）。