经验既是知识构建的基础,知识是经验的重要组成部分

每个新的具体方法的产生都是管理者的知识经验、组织能力、专业技能和创造性思维的集中表现。

思维是人脑对客观事物的（）与（）的间接和概括的反映。

思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能（）。

思维的（）就是人脑凭借知识经验对客观事物进行的反映。

思维是人脑对客观事物的本质和规律的概括的和间接的反映过程。

思维指人脑对客观事物的概括和间接的反映，它的基本特点是（）和（）。

影响能力的因素很多，其中（）是以已有的知识经验为中心，对客观现实的概括和间接的反应。

影响自我效能感的因素有直接经验、间接经验、书本知识或别人的意见、身心状况。

起点是依托已有的知识和经验，运用的是普通逻辑判断和推理，其思维结果难以超越常规、超越已有的知识和经验，指的是逻辑思维局限性中的（）。

利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）

间接推广先进教育经验的方法包括（）。