首页/ 题库 / [单选题]提出人性“白板说”的教育家是()。的答案
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学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索,提出了各自的见解。( )
英国教育家洛克的"白板说"属()
提出“白板说”,认为人的发展完全是教育的结果的教育家是( )
针对封建教育残害人性和违反自然规律的弊病,卢梭提出了(),即教育要“归于自然”。
提出“白板说”,把儿童的天性比做没有痕迹的白板,可以由人随意去涂写和塑造的教育家是
教育的作用就是要将人的动物本能渐渐的改造,也就是教育改造人性,观点是由谁提出来的
把人视为教育的根本,宣扬人性的解放,这体现( )教育目的观
英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
个人本位的教育目的论的人性似设是人性本善。
中外教育史上对教育的解说各不相同,但存在着一个共同的基本点。这个基本点是()。
提出“ 白板说”的教育家是( )
“白板说”是由下列哪个教育家提出的?()
提出人性“白板说”的教育家是()。
英国教育家洛克的“白板说”属()
提出“白板说”观点的教育家是()。
英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的( )。
17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创,其最早可以追溯到()
英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。
教育史上,()是最早提出学前教育的教育家。
英国著名学者洛克提出了“白板说”思想,这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。
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