对学前听觉障碍儿童进行教育应遵循原则有哪些?
遵循正常儿童早期教育原则同时更要遵循自身的早期教育原则。 1、早期干预。 2、多种感官综合利用。 3、语言优先。 4、听觉训练欲语言训练相结合。 5、玩中学语、动中学语和用中学语。 6、情境教学和有声语言环境充分利用。 7、集体教学和个别施教相结合。 8、机构教育训练与家庭教育心理相结合。 9、正规教学训练与非正规教学训练相结合的原则。
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