追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）

世界上第一个企业形象设计师是（ ）

课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）

分析组织的自我期待形象与实际社会形象之间的现实距离时使用（）

分析组织的自我形象与实际形象之间的现实距离时使用（）

分析组织的自我形象与实际形象之间的现实距离时使用（）。

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。

选择交往的空间距离时，应先分清交往中所交流内容的（），然后再决定交往空间距离。一般来说，属于生活的、秘密的、政治的交往内容等，交往空间距离要近一些；属于工作的、公开的、学术的内容等，交往空间距离可以远一些。

（）主要通过领导形象、员工形象、产品形象、服务形象、组织形象和企业空间环境形象等体现出来。

在旅游审美活动中，导游员除了要把握空间距离之外，还要把握游客与景观之间的心理距离和生理距离。

平面设计，其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中。二维的设计，主要是（）、（）等形象和（）的综合设计。

餐厅设计中，餐桌与餐桌之间的最小通行距离为（）。