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如何理解新发展理念的内在联系?

问答题
2022-01-02 20:55
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正确答案

创新是引领发展的第一动力;协调是持续健康发展的内在要求;绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现;开放是国家繁荣发展的必由之路;共享是中国特色社会主义的本质要求。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。哪一个发展理念贯彻不到位,发展进程都会受到影响。一定要深化认识,从整体上、从内在联系中把握新发展理念,增强贯彻落实的全面性系统性,不断开拓发展新境界。


试题解析

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党的十九大报告指出:全面从严治党成效卓著,坚持()的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。
“两学一做”关键在做,做合格党员,最根本的是增强哪“四个意识”?
新发展理念,是管全局、管根本、管长远的导向,具有战略性、纲领性、引领性。指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点,要深入理解、准确把握其科学内涵和实践要求。如何准确把握新发展理念的科学内涵?
十八届六中全会提出,要统筹推进()总体布局和协调推进()战略布局,开展()学习教育。 ①五位一体 ②四个全面 ③两学一做
党的十九大报告指出,要弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育()。
下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是()
开展“两学一做”学习教育,是加强党的()建设的重要战略部署。
结合实际,谈谈如何认识开展“两学一做”专题教育的实践要求。
开展“两学一做”学习教育,要把党的思想建设放在首位,以()为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。
开展“两学一做”学习教育,党员要增强“四种意识”指的是什么?
“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,()”。
“两学一做”学习教育具体内容是:学党章党规、(),做合格党员。
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“两学一做”学习教育是指什么?
“两学一做”学习教育是指学()、(),()。
开展“两学一做”学习教育,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。
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开展“两学一做”学习教育,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。
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