1962年，（）首创了QC小组，并把广泛开展QC小组活动作为全面质量管理工作的一项重要工作。

互动模式要求小组组员在团体中有（）的动机和能力

小组（团体）教学的优势是()。

网上小组（焦点团体）座谈

小组（团体）教学的优势是（　）。

（）是以儿童团体（小组）为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。

改变小组只能通过个人的作用、次团体、团体的作用来实现

不属于小组（团体）教学的优势的是（　）。

只有（），才能使小组与团体教学的安排上更合理。

（）是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。

一般情况下小组/团体教学的人数划分为（）。

根据工作的性质和内容不同把小组分为四种类型即（）、（）、（）、（）。