我国现行的教育行政组织机构从纵向上分为（）个层次。

在我国根据行政区域范围的不同，可将规划分为（）个层次。

（）不是目前国家开放大学设有的学习层次。

从公共组织层次上来考察,行政效率可以分为( )。

行政手段在城市交通行政管理上主要体现在（）和（）两个方面。

中央政府行政管理的组织结构在纵向上可分为（）

：行政组织纵向层次协调包括行政指导和（ ）。

行政组织体制即行政组织类型，通常指行政组织各层级、个部门之间行政关系的法制形态，与“分级制”对应的行政组织类型是（）。

一个行政组织系统中的职位等级的层次，一般可分为（）

当国家需要集中人力、物力应付重大问题时，为提高行政效率，宏观纵向分工往往倾向于减少组织层次，这体现了（）对行政组织宏观纵向分工的影响。

西方各国中央政府行政管理组织结构在纵向上基本分为四个层次，即政府首脑、内阁、（）。

我国的政府组织纵向上可分为（）、（）、（）、（）四个层次。实行市领导县体制的地方为（）个层次，即在省与县之间增设了（）层次。