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对下列训诂术语按类分组时，分组正确的是（）。

多选题

2022-01-03 05:11

A、谓、谓之
B、谓之、为
C、谓之、之为言
D、之为言、之言
E、言、谓

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B| D

试题解析

标签：训诂学

感兴趣题目

“义”与“训”是训诂学的两个基本概念，它们的关系如何？

对原文的误字误读进行更正的术语是（）、（）；用来说明比喻意义的训诂术语是（）。

训诂学课程要达到什么教学目的？

训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。

试述《2000通则》对贸易术语的分组。

试述训诂学重要著作十部。

训诂学与音韵学没有关系。

“愉，读为偷”中的训诂术语“读为”（）

训诂学相当于词汇学。

训诂学的研究对象是：（），主要研究内容是：（）。

训诂术语“谓”和“谓之”在用法上有什么不同？请举例说明。

相关题目: 历史学以历史资料为研究对象的分支学科有目录学、版本学、校勘学、（）训诂学、辨伪学等。; 下列分组中按品质标志分组的是( )。; 下列训诂学著作,那一本是陆德明写的( ); 统计分组可以按品质变量分组，也可以按数量变量分组，下列人口总体分组属于按数量变量分组的是（）。; 解释正文，同时解释前人注释的训诂术语是（）; 下列分组中按品质标志分组的是（）; 对下列训诂术语按类分组时，分组正确的是（）。; 下列对职工的分组，属于按数量标志分组的是( )。; 春秋战国时期是训诂学的（）时期。; 以清代学者为例，简述其在训诂学研究方面的一些特点。; 下列属于钱钟书在《管锥篇》中提到的“风”的训诂学方向的是（）。; 下列对统计分组作用的描述中，不正确的是( )。; 下列对统计分组作用的描述中，不正确的是（）。; 组距分组时，下列说法正确的是( )。; 训诂术语“读为”和“古声同”都可以用于说明文字通假。; 古注的阅读对训诂实践有什么意义？; 训诂术语“谓”用于（）; 下列训诂术语主要用于注音的有（）; 训诂术语“读为”、“读如”的功能相同。; “字”与“词”是训诂学的两个基本概念，它们的关系如何？

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