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简要说明课程资源的分类。

问答题

2022-01-03 09:50

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正确答案

（1）根据来源的不同分为：校内课程资源和校外课程资源。
（2）根据课程资源的性质差异分为：自然课程资源和社会课程资源。
（3）根据呈现方式的不同分为：文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。
（4）根据存在方式的差异分为：显性课程资源和隐性课程资源。

试题解析

标签：课程与教学论综合练习

感兴趣题目

简述课程与教学论的研究对象。

语文课程与教学论的研究原则有：（）。

语文课程与教学论的研究重点是（）。

（）（）（），是课程与教学论研究的三大任务。

语文课程与教学论以（）为研究对象。

简述课程与教学论的常用研究方法。

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。

试论述语文课程与教学论的研究对象。

职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。

语文课程与教学论

根据课程标准、教学内容和学生的实际情况制定本节课的教学目标，并简要说明制定教学目标的理由。

美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）。

相关题目: 根据你对物理课程与教学论的理解，试论述适合物理课程与教学论的学习方式。; 生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。; 课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题; 课程与教学论的主要研究方法是（）; 简要说明课程资源的分类。; 根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）; 已知在教学环境中，一名学生可以选择多门课程，一门课程可以被多个学生选择，这说明学生与课程之间的联系是（）。; 简述学习课程与教学论的意义。; 综合课程论已经成为世界上广为流行，占优势的课程论。; 在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，其中，世界上已发现的最早的课程与教学论专著是（）; 课程与教学论的产生和发展可以分为（）; 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。; 案例中的教学活动方式与新课程中“课程资源”的关系是什么？; 在发展主义课程与教学论中，赞科夫主张课程与教学设计的几个基本原理是什么？; 语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。; 职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。; 职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。; 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。; 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。; 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。

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