简述教育研究促进教师专业发展的表现。
第一,重新进行研究性学习,有助于教师调整其已有的知识结构。 第二,掌握正确的研究方法,有助于提升教师自己的科学研究素养。 第三,吸取已有的经验教训,有助于提升教师的教育教学实践能力。
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