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教师现代教育技术能力包括四个方面的内容,即媒体技术能力、()、教学实践能力和评价研究能力。

单选题
2022-01-03 11:47
A、获取知识能力
B、信息应用能力
C、获取信息能力
D、科学研究能力
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正确答案
B

试题解析

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教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括(     )等类别。

专业安全技术知识教育包括安全技术、职业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程的教育。
教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括()
教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。选择一项或多项:
教师的教育、教学能力属于()。
小学数学教师教育技术能力培训是要培训对象具有教育技术素养主要包括()
我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等),现代技术是可以代替的,而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等),却是现代技术()的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力。
教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容,即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容,即媒体技术能力、()、教学实践能力和评价研究能力。
应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力
教师良好的教育教学能力包括()。
可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容:()、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。
组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力、()、和教师语言的组织能力。
教师的教育能力主要体现在了解学生的能力,处理教材的能力,()和教学监控能力。
幼儿教师的教育教学监控的能力包括()。
微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认知,其特征之一是( )。
亚里斯多德主张的自由教育包括三个方面的内容,即和平教育、文雅教育与()教育。
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