个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。

学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（　）

学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。

学习是个体行为潜能比较持久的变化。

集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验

集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验。

集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。

个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向是指（）。

由经验或练习引起的个体在能力倾向方面较为持久改变的历程或结果是（）

（）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。

教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（）。

教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（ ）。