幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。

我们经常在搜索时使用组合关键词来提高检索的效率，下列表达式中，具有相同搜索效果的是（）。 ①深圳夜景 ②深圳OR夜景 ③深圳-夜景 ④深圳+夜景

已知一个大小为n的整型数组，现求该数组的全部连续子数组的元素之和的最大值，最优算法的时间复杂度是()如：a[4]={2,-1,3,-4}，它的全部连续子数组为{2,-1,3,-4,[2,-1],[-1,3],[3,-4],[2,-1,3],[-1,3,-4],[2,-1,3,-4]}，它们的元素之和为{2,-1,3,-4,1,2,-1,4,-2,0}，其中的最大值为4。

日常生活中，我们使用频率最高、也最有效的媒介是（）

我们经常做广播体操来锻炼身体，一些体操是模仿动物而创造的。医学体操的发明者是（ ）。

八进制数的基数为8，因此在八进制数中可以使用的数字符号是0、1、2、3、4、5、6、7、8。

数字是我们日常生活经常使用的计量工具，请你以“数字6”为教学材料，设计一个中班的教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。 要求如下： 从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。 以“学数数”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。

数字是我们日常生活经常使用的计量工具，请你以“数字6”为教学材料，设计一个中班的教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。要求如下：从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。以“学数数”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。

由0，1，2，3，4五个数字组成没有重复数字的五位偶数的个数为

从0，1，2，3，4，5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数的个数为

用0，1，2，3，4，5这六个数字，可组成没有重复数字的六位数的个数是

我们日常生活经常使用的简单随机抽样的方法有（）