高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。

自耦变压器的外部最大三相短路电流比较大，是因为自耦变压器的高中压间漏抗小于普通变压器的漏抗。

1898年发表《劝学篇》一文,对抗维新变法的洋务派官僚是( )

信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）

城市土地国有化奠基时期，人民政府成立，相继没收了国民党政府的地产和官僚资本家、大地主、战争罪犯等的地产，将其转为国有，奠定了（）的基础。

从1922年1月至1923年2月，全国罢工达180多次，其中主要的有香港海员大罢工和京汉铁路大罢工。但京汉铁路大罢工却遭到直系军阀吴佩孚的血腥镇压，造成了震惊中外的“（）”。

合理地任用领导者的两大环节是（）

高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

魏文侯任用（）为相，主持了经济和政治两大领域的变法。

课题：《信息技术“观光号之旅”》是《高中信息技术》涉及的内容。教学对象是高中一年级学生，学生刚从初中升上高中，抽象逻辑思维虽占优势，但很大程度上还属于经验型，需要感性经验的直接支持。通过学习，抽象逻辑思维逐步成熟，能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的知识领域。从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的，到高中二年级则趋向定型。中学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。依据上述材料，完成下列任务： （1）描述本节课教学目标。 （2）描述本节课教学重点和难点。 （3）简要描述教学策略和教学过程。

宋神宗即位后，立志改变国家积贫积弱的局面，对王安石的变法主张十分赞赏。中央设立“（）”，作为领导变法的机构，相继颁布一系列新法。

简述高中生在进行历史时主要的历史学习方式有哪些？