有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现，不是简单地批评、训斥，而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是（）。

情绪、情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度和体验。

活动设计题：幼儿的情绪内容已经相当丰富，一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验，只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的，情绪往往极度强烈而高涨。进入中班，幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受，但是情绪调节能力仍然较弱。 请你针对上述问题，设计一个健康教育活动，使幼儿了解不同的情绪对身体的影响不同，并初步学会调节自己的情绪，保持愉快心情。

悲哀情绪体验的程度取决于对象、愿望、理想的（）

当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，心理学上称为移情。（）

测量婴幼儿情绪的方法之一是主观体验测量，即评定儿童对自己或他人情绪的（）。

（）是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验。

嫉妒是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验。

活动设计题：幼儿的情绪内容已经相当丰富，一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验，只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的，情绪往往极度强烈而高涨。进入中班，幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受，但是情绪调节能力仍然较弱。请你针对上述问题，设计一个健康教育活动，使幼儿了解不同的情绪对身体的影响不同，并初步学会调节自己的情绪，保持愉快心情。

悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。（）

（）是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。

作为《彩虹》的姊妹篇，（）是劳伦斯建立理想社会的愿望破灭时创作的。