自（）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。

体育产业是一个（）产业，它包括体育（）、体育（）、体育竞赛和表演市场、（）、体育用品市场、（）、体育旅游、体育彩票发行等。

体育信息服务主要有体育（）、体育（）及体育（）三种形式。

体育能力包括体育实践能力、体育锻炼能力、体育娱乐能力和体育（）能力。

体育组织服务主要有体育组织（）、体育组织（）、体育组织（）

当代体育主要由学校体育、大众体育和社会体育构成。

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。

高校体育除包括体育课程还包括（）

《体育管理理论与实践》一书指出，现代体育和体育产业的出生地是（）

实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课。

学校体育工作是指体育课教学，【】，课余体育训练和体育比赛。

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。