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人类历史上发生过()次信息技术革命。

单选题
2022-01-04 12:10
A、2
B、3
C、4
D、5
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正确答案
D

试题解析

感兴趣题目
信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志是()
人类历史上已经经历了()次信息技术革命。
迄今为止,人类历史已经历了()次信息技术革命。
在人类历史的发展进程中,与信息技术直接相关的重大发明是()
人类利用信息的历史,经历了()次革命,媒介革命催生了数据大爆炸。
人类利用信息的历史,经历了()次革命,媒介革命催生了数据大爆炸。
学术界普遍认为,电子计算机与网络技术的发展被认为是第五次信息技术革命。
()是公司网络与信息安全的保障管理部门,具体负责公司信息系统的网络与信息安全应急工作。
网络和信息安全主要强调除网络自身安全以及服务提供安全外,还包括网络上的信息机密性、()、可用性以及相关内容安全的有害信息控制。
公安部是国家授权对信息安全和网络安全进行监控和管理的职能机构,各单位、组织的信息安全管理工作,应当与公安机关网络安全保卫部门密切配合,从国家宏观和组织自身微观两个层次上实现有效的信息安全管理。
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
信息技术与企业管理方法、企业管理技术相结合,产生了各种类型的制造业信息系统。对计算机信息系统是一类以提供信息服务为主要目的的数据密集型、人机交互的计算机应用系统。
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人类历史上经历了5次信息技术革命,依次是:语言的使用,(),造纸和印刷术的发明和应用,电报、电话、广播、电视的发明和普及应用,计算机的普及应用及其与通信技术的结合。
人类经历的四次信息技术革命依次为:语言的产生及文字的出现、( );广播、电视的发明和普及;计算机的普及应用及其与通信技术的结合。
在人类历史的发展进程中,与信息技术直接相关的重大发明是

阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机
(1)请根据资料的内容,分析学生的特征。
(2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。
(3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

人类社会经历了四次信息技术革命,第三次信息技术革命时期的产物是( )。
人类社会的每一次重大变革和进步都与科学技术的发明及发现有着密切关系。迄今为止,人类社会共发生过()科学技术革命,每一次科技革命都在极大提高人类社会生产力的同时,不同程度地促进了各国经济的相互联系和相互依存。
当系统显示出错信息:Bad command or file name时,应从()方面进行检查。
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自从人类诞生以来,信息技术已经经历了五次革命,文字的发明是第()次信息技术革命。
历史上已发生()次技术革命。
人类历史上已经经历了()次信息技术革命。
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人类历史上发生过()次信息技术革命。
人类历史上已经经历了()次信息技术革命。
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● 信息处理技术员考生信息库中,具有“准考证号”、“姓名”、“笔试成绩”与“机考成绩”等字段。按“笔试成绩>0 and 机考成绩>0”查询,有 r1 人;按“笔试成绩>0 or 机考成绩>0”查询,有 r2 人,则必然有关系 (69) 。(69)
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