研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施，帮助少数民族学生和（）的学生接受高等教育。

开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。

从美术教育角度讲，学生的学习方式有接受和发现两种。

座位在课堂中并不是一个主要因素，教师可以随意安排学生的座位。（）

某农村小学一年级原来从未开设英语课程。这学期新开设了英语课程。开学一段时间之后，语文教师发现，学生对拼音字母的学习掌握，比以前历届一年级学生都要困难一些，学生常常把拼音和英语字母混淆，多花了不少教学时间，才达到相同的教学效果。 阅读以上材料，从教育心理学角度，简要分析学生学习过程中的这种现象。

教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）

教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

座位在课堂中并不是一个主要因素，教师可以随意安排学生的座位。（）

研究表明，学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。