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在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。

单选题
2022-01-04 16:05
A、认知策略
B、元认知策略
C、辅助策略
D、资源管理策略
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正确答案
B

试题解析
对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于元认知策略。

感兴趣题目
学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进行____。
形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。
金属的工艺性能是金属材料的物理,化学性能和力学性能在加工过程中的综合反应,是指是否易于进行冷热加工的性能。
()即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。
( )即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。
()是指学习者对学习材料的信息加工策略,包括编码、复述、精细加工等。
陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工和组织。
音乐教学评价的功能中,对评价对象的教育教学或学习情况进行调节和监控的功能和作用是( )。
教师的反思,简单地说,就是指教师在教学过程中,将自我和整个教学活动本身作为意识的对象,不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。()
教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。
()是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
试对“信息加工概述”一课作教学设计。本节从信息加工的重要性出发,帮助同学们进一步理解信息加工的过程和不同方式。通过本节的学习,你可以:①了解信息加工的重要性和信息加工方式的变革;②分析信息加工的一般步骤,理解手工加工信息和计算机加工信息的异同。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目: (1)本节课的教学重难点是什么? (2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。
相关题目
认知策略指学习者对信息加工的方法、技巧或规则,包括集中注意策略、获取和编码策略、储存和组织策略、再认和回忆等。
在陈述性知识的获得过程中,学习者在进行精加工的同时,还要对新信息加以组织。
对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。
学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。( )

试对“信息加工概述”一课作教学设计。本节从信息加工的重要性出发,帮助同学们进一步理解信息加工的过程和不同方式。通过本节的学习,你可以:①了解信息加工的重要性和信息加工方式的变革;②分析信息加工的一般步骤,理解手工加工信息和计算机加工信息的异同。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:
(1)本节课的教学重难点是什么?
(2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()形式储存在长时记忆中。
教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列的执行过程,不包括( )。
能基于学习者的特征和学习状态,跟踪学习者的特征与状态的变化,自动生成教学信息,调整教学过程和教学策略的课件称为()。
针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()
把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程,持这一观点的学习理论流派是()。
()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在()中。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()的形式储存在长时记忆中。
元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控制策略,它有助于学生有效地安排和调节学习过程()
元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略,它有助于学生有效地安排和调节学习过程 【 】
()根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式,代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。
学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
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