以下哪一项不是决策所需信息的分层的是（）

学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。

建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己（）知识的过程。

以下哪一项不是工作在网络第二层的隧道协议（）

以下哪一项不是工作在网络第二层的隧道协议?()

以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）

主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合，强调知识的整体性，既拓展了学生自主探究空间，又促进了学生对知识完整、深刻的理解，能很好地体现信息技术与课程整合（）的思想，因而它作为一种新型的整合课程形式，在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。

以下哪一项不是常见的网络故障。（）

农村供电所负责组织职工开展基础知识自学、网络课件学习及基本技能、（）和竞赛。

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

以下技术中，（）用来达到保护内部网络的信息不受外部非授权用户的访问和对不良信息的过滤。

信息技术应该是学生学习各门学科知识的（）