对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法

《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。

作为一名中学教师，应理解所教学科的（）。

历史教师在进行课堂教学设计时，会受到诸多因素的干扰。影响教学设计的因素有哪些？

高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（　）

根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）

依照我国《教师资格条例实施办法》的规定，关于教师教育教学能力的标准中，不包括()

历史课堂教学中教师应如何处理教材？

教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。

问题：运用思想品德学科教学评价的相关理论，对该教师的教学行为进行分析。（20分）

简述初中历史教师进行学情分析的依据及内容。