孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）。

“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（）

思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。

如何学习“思想道德修养与法律基础”课？

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）

学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）

在人性问题上，提出“性三品说”观点的是（）。

提出人性善理论的儒家代表人物是（）

在人性问题上，提出“人性善”观点的是孔子。

简析孔、孟、荀诸子在人性善、恶问题上的基本立场和观点。

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（）于一体的思想政治理论课。

( )在对人性的看法上,儒家奉行人性善,法家奉行人性恶的理念。