美国学者罗伯特?坦普尔通过研究认为：“近代世界赖于建立的种种基本发明与发现，来源于中国。”下列由宋朝传人欧洲且对“近代世界”的建立产生了深刻影响的是（　　）。

美国学者罗伯特·坦普尔通过研究认为：“近代世界赖于建立的种种基本发明与发现，来源于中国。”下列由宋朝传人欧洲且对“近代世界”的建立产生了深刻影响的是（）。

2. 美国学者乔·米勒认为，科学素养是一个与时俱进的概念，时代不同，科学素养的内涵也会发生变化，以下哪一项不属于其定义的科学素养概念的三个维度（  ）

美国学者赫伯特·亚历山大·西蒙撰写的著名论文是（ ）

美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为（）

美国地理学者森普尔和享丁顿被认为是美国（）论的代表。 

国际学生科学素养测试大纲（PISA）认为科学素养应该由（）构成。

提高自身的科学文化素养，要学习掌握科学文化知识，发展智力和能力，树立科学思想，弘扬科学精神等。那么，科学精神的精髓是（）。

科学哲学家波普尔认为，科学始于（）。

美国学者罗杰斯和休梅克通过深入研究，叙述了一个较为成熟的（）模式。

有学者认为，任何文化都可以纳入仪式来研究。

管理方格理论是美国行为科学家罗伯特・布莱克和（）倡导的用方格图表示和研究领导方式的一种理论。