汉代监管中央官学的行政官员是（）。

宋代的官学管理的主要标志或特点、经验？

汉代中央设立的官学是（），其教师称为（），学生称为（）。

汉代地方官学的职能及管理特点

简述古代官学教学管理制度的特点。

无论是中央官学，还是地方官学，基本上是以（）为主要教授内容，这是南北朝的共同特点。

相对于职能管理模式，下列属于流程管理模式特点的有（）。

课程改革要改变课程管理过于集中的状况,实行国家地方学校三级课程管理,增强课程对地方学校及学生的适应性

汉代的学校管理太学的管理

汉代的中央官学包括（）

封建制度确立后，为了培养统治阶级所需要的人才，国家采取“（）”的文教政策，积极兴办学校，招纳士子们就读。汉代的学校也分为官学和私学两类，而以官学为最发达。官学中有中央政府主办的（）和（），也有地方政府主办的郡国学和（）等。中国历史上正式设立的第一所大学是始于（）时的（），以（）为教官。（）是（）于光和元年（公元178年）设立的一所专科性质的学校，在校主要学习辞赋书画，类似今天的文化艺术学院。汉代的地方官学也有一个发展过程，汉武帝时只有（），即郡与国的地方官学。直到（）元始三年（公元3年）才明确规定：郡国设（），县邑设（），乡设（），聚（自然村）设（）。

与社会性方式管理不同，群众文化的职能性方式管理有以下特点（）