修理费是指为使中国农业银行固定资产恢复或保持原有状态和功能而发生的修理、维护支出。包括房屋修理费、机器设备修理费、车辆修理费，分别是指用于上述各类资产的（）修理、维护支出。

对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。

采区电工在井下可以打开电气设备进行修理。（）

教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了（）、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。

气瓶检验单位是否可以对气瓶瓶体进行焊接修理？

设备的（）是表示设备修理复杂程度的计量单位。

某机械设备预计使用10年、每年使用220个台班，大修理5次、每次的大修理费用为10000元，则该设备的台班大修理费为（）元。该设备的台班大修理费=10000×5/（220×10）=22.72（元）

设备修理的规范是指企业设备维修系统中各机构维修专业人员的（）问题。

下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准?（）

计划预防修理制是我国工业企业从20世纪50年代开始普遍推行的一种设备维修制度，是进行有计划地维修、检查和修理，以保证设备经常处于完好状态的一种组织技术措施。以下选项中，属于计划预防修理方法的是（　　）。

案例： 在高中欣赏课《西出阳关无故人》中，一位教师这样安排：导入环节，播放歌曲《阳关三叠》。教学过程，教师讲解曲作者、年代、歌曲内容、表达情绪，然后让学生又欣赏了一遍。紧接着欣赏了《扬州慢》，教师讲解了词作者姜夔的生平、历史朝代、宋代的音乐形式、歌曲的内容，最后又欣赏了一遍。一堂课下来，教师讲的口干舌燥，同学们却没有感觉，反而三三两两的讨论起新拍的古装剧。 问题： （1）对案例作出判断。 （2）对教学过程客观评价。 （3）对案例提出教学建议。

某技校的汽车修理课程委托某汽车修理厂代为讲授，审核员询问时，技校方面回答说：“同学们的汽车修理课程考试成绩和实习评价记录都保存于汽车修理厂，随时可以去提取。”请你判定一下此种做法符合标准要求吗？如不符合，请指出不符合哪一条款？不符合哪些要求？