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幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。

判断题
2022-01-06 12:26
A、正确
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试题解析

标签: 幼儿科学教育
感兴趣题目
教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础。
幼儿教育目标是通过幼儿园各学科领域的教学活动来实现的。
幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。
教育部规定幼儿园小班人数是()。
幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境,人际关系,获得基本经验,这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点?()
小班幼儿已开始有自我意识,为了能让幼儿更好地认识自己,同时,知道自己的性别特征,请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
简述小班幼儿科学教育的情感个性目标。
我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。
请为幼儿园小班设计一份“安全教育”的教育活动设计。
大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末,教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动一“大手拉小手”。 活动过程如下: 出发前,教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园,请两个班的幼儿自愿结对,每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手,看哪对好朋友的小手拉得紧。到公园休息一会儿后,教师组织大家玩游戏“钻山洞”。 首先,教师与家长搭山洞,请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞;然后,组织大班幼儿搭山洞,请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。自由活动时,好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏春天的美景。在家长协助下,幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。活动主要渗透的两个教育领域是什么?
随着基础教育课程的改革,身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念,以幼儿为中心,创新教学方法,寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了()。
《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点,提出:幼儿教师应该做好幼儿的榜样,因为幼儿的主要学习方式是()而幼儿教学活动的最好的组织形式是()。
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结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。

幼儿园小班每天安排一次教育活动,( )为宜。
小班幼儿社会性教育的重点应放在( )
小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是( )
在幼儿教育中,能否正确认识幼儿的主体性 树立幼儿主体性观念,并在具体教学工作中充分贯彻实施关系到幼儿的积极性 和创造性能否得到发挥等一系列有关问
小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意时间一般是( )。
幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。
请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?
根据婴幼儿的活动的特点,对婴幼儿的教育教学活动要体现出()。
幼儿的科学教育是科学()的教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
幼儿的科学教育是科学普及教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。(  )
理由:
幼儿的科学教育是(),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
教师通过展示实物、教具或情境表演,引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考,明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景,也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是()。
幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。

5. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是(     )

活动设计题:请为幼儿园小班设计一份“我爱幼儿园”的教育活动教案。
幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础。
对幼儿园教学活动的认识正确的是()。
()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介。
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