结合实际谈谈怎样才能促进学前儿童思维的发展。

学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。

结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。

要丰富学前儿童的生活经验，以培养学前儿童的记忆能力，以下做法正确的是（）

联系实际谈谈如何培养儿童的良好态度与品德。

学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。

学前儿童理智感是如何发展的，如何培养其理智感？

学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始，对儿童身体健康和培养良好的习惯都有重要作用。请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。

结合实际，谈谈如何培养儿童的交往技巧。

简述学前儿童情绪识别能力的发展。

学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。